Slovenija planira reformu osnovnog obrazovanja na osam godina nakon loših PISA rezultata

Slovenija planira temeljno reformisati obrazovni sistem i od školske 2028/29. godine sadašnji devetogodišnji program osnovnog obrazovanja zamijeniti osmogodišnjim modelom, nakon što je zemlja ostvarila najlošije rezultate do sada na OECD-ovom PISA testiranju

Ministar obrazovanja Borut Rončević opisao je najnovije rezultate kao “užasno ozbiljno” upozorenje, nakon što su slovenački petnaestogodišnjaci zabilježili pad rezultata u čitanju, matematici i prirodnim naukama u odnosu na prethodno testiranje iz 2022. godine.

Rezultati Slovenije na PISA testiranju 2025. pali su ispod prosjeka OECD-a u sve tri oblasti. Rezultat iz čitanja pao je sa 482 boda 2022. na 445, iz matematike sa 485 na 460, a iz prirodnih nauka sa 500 na 484 boda. Slovenija je 2022. godine bila iznad prosjeka OECD-a u matematici i prirodnim naukama.

Prema predloženoj reformi, prva godina postojećeg devetogodišnjeg sistema osnovnog obrazovanja postala bi obavezno predškolsko obrazovanje, dok bi osnovno obrazovanje trajalo osam godina. Novi nastavni plan i program stavio bi veći naglasak na računarstvo, programiranje, vještačku inteligenciju, podatkovnu i medijsku pismenost, kibernetičku sigurnost, finansijsku pismenost, preduzetništvo i projektno učenje.

Vlada također planira uvesti snažniju podršku djeci imigranata kroz pripremne i jezičke kurseve, ojačati stručno obrazovanje i uspostaviti čvršće veze između škola i poslodavaca. Rončević je rekao da rezultate PISA testiranja ne treba posmatrati kao ocjenu učenika, roditelja ili nastavnika, već kao upozorenje za sam obrazovni sistem. Založio se i za strožije i diferenciranije ocjenjivanje, navodeći da se ne može realno očekivati da svi učenici dobijaju najviše ocjene, uz obećanje dodatne podrške učenicima koji imaju poteškoća i zahtjevnijih programa za one koji postižu najbolje rezultate.

Reforma će se vjerovatno suočiti s otporom obrazovnih radnika i sindikata. Slovenački sindikat nastavnika SVIZ istakao je nedostatak kadra kao još jedan veliki izazov, navodeći da samo 17,5% slovenačkih učenika pohađa škole čiji direktori navode da nedostatak osoblja ne ometa nastavu, u poređenju sa 28,8% na nivou OECD-a.

Vlada planira formirati strateško vijeće koje će pripremiti reformu do kraja septembra, a očekuje se da će predložene promjene izazvati značajnu raspravu među nastavnicima, sindikatima i stručnjacima za obrazovanje.

Imate li vijest ili priču koju želite podijeliti? Pošaljite nam email na info@connectingregion.com

My Voice, My Choice pokrenuo globalnu kampanju protiv online uznemiravanja

Kampanja Love Only, koju je pokrenuo slovenački Institut 8. mart, poziva volontere da stanu uz novinare, aktiviste, istraživače i...

Slovenija pokrenula aplikaciju eLastovka za jačanje konzularne zaštite u inostranstvu

Aplikaciju je razvilo Ministarstvo vanjskih i evropskih poslova Slovenije, a korisnicima omogućava primanje push obavijesti u slučaju prirodnih katastrofa,...

Kraj jedne ere: završena proizvodnja Renault Clija u Sloveniji

Renault je zvanično završio proizvodnju Clija u svojoj fabrici Revoz u Novom Mestu, čime je zatvoreno jedno od najvažnijih...

Srbija mora držati korak s revolucijom umjetne inteligencije

Na otvaranju 21. Svjetskog kongresa ekonomista u Beogradu, predsjednik Srbije rekao je da zemlja mora ići ukorak s tehnologijama...

Žene u ICT sektoru u Srbiji zarađuju 16% manje od muškaraca

Nalazi ukazuju na jedan od ključnih izazova s kojima se suočava brzo rastuća industrija informacionih i komunikacionih tehnologija u...
spot_img

Povezivanje donosilaca odluka u Adria regionu

The Region je više od publikacije – to je mjesto gdje se elita regiona okuplja radi uvida i prilika